
Kontakt
Martin-Luther-Universität
gender*bildet
Telefon: Verena Stange: 0345 5521 827
Telefon: Klemens Ketelhut: 0345 5521 448
gender.bildet@uni-halle.de
Raum 327 (3. OG, Aufzug und Beschilderung vorhanden)
Dachritzstr. 12
06108 Halle
Sprechzeit (telefonisch und in Präsenz):
Termine bitte individuell absprechen.
Postanschrift:
gender*bildet
06099 Halle
Interdisziplinäres Vorlesungsverzeichnis
Hier finden Sie das aktuelle Interdisziplinäre Vorlesungsverzeichnis, welches mit Veranstaltungen gefüllt ist, die für das Zertifikat GENDER STUDIES anrechenbar sind.
Zertifikat GENDER STUDIES: Lehrangebote im Sommersemester 2026
Wichtiger Hinweis zur Teilnahme
Die folgenden Veranstaltungen sind für das Zertifikat GENDER STUDIES anrechenbar. Über die Aufnahme von insb. fachfremden Stud*entinnen oder Gasthör*erinnen entscheidet die Lehrperson. Für Teilnahmemöglichkeiten kontaktieren Sie bitte die Doz*entinnen.
Sofern Sie von weiteren Veranstaltungen der MLU Kenntnis haben, die sich mit den Themen Gender, Sexualität, Diversity, race, feministischer Theorie etc. auseinandersetzen und nicht hier aufgeführt sind, lassen Sie uns das gerne wissen. Die Übersicht wird bis zum Vorlesungsbeginn regelmäßig aktualisiert.
Zuletzt aktualisiert am: 31.03.2026
Lehrveranstaltungen von gender*bildet
Die von gender*bildet angebotenen Lehrveranstaltungen sind nicht Teil des Interdisziplinären Vorlesungsverzeichnis, können aber ebenso für das Zertifikat belegt werden. Nur sie sind sowohl für das Zertifikat als auch als ASQ anrechenbar. Diese Lehrveranstaltungen finden Sie hier.
Interdisziplinäres Vorlesungsverzeichnis für das Zertifikat GENDER STUDIES
SoSe 2026
Philosophische Fakultät I
- Antisemitismus und Islamophobie – Geschichte, Begriffe und aktuelle Diskurse (Omar Kamil)
- Care Debates MA (Anita von Poser)
- Die Familie als umkämpfte Sozialformation. Auseinandersetzungen über Familienpolitik, Familienideale und Familienalltag im 20. Jahrhundert (Steffen Dörre)
- Die unsichtbare Frau. Oder: Wie historische Forschungen zu weiblichen Biografien erfolgreich werden können (Katrin Moeller)
- Frauen auf Stein: Römische Inschriften von und für Frauen (Dagmar Hofmann)
- Frauen im frühen Christentum (Dagmar Hofmann)
- KunstOstFrau. Forschungswerkstatt zum Projekt SICHTBAR MACHEN: Biografische Expert*inneninterviews inhaltsanalytisch ausgewertet. (Silke Satjukow, Jeanette Drygalla)
- Love and Care BA (Anita von Poser)
- Getrennt/Gemeinsam. Geschlecht und Wissenschaft in Europa um 1900 (Sven Jaros)
- Metaphern, Frames und sprachliche Bilder – am Beispiel Wahlkampf in Sachsen-Anhalt (Sabine Häusler)
- Orientbilder von und bei A. Christie (Sabine Häusler)
- Ost! Ost! Ostdeutschland! (Wiegand Körber)
- Wiedervereinigung und ostdeutsche Identität(en) im historischen Kontext BA (Philipp Max Baum)
Philosophische Fakultät II
- Biljana Jovanović und Dubravka Ugrešić: Feministische Autorinnen der postjugoslawischen Transformation (Eva Kowollik)
- Geschlecht aus varietätenlinguistischer Perspektive (Branka Ivusic)
- Indigene Kunst in Abya Yala/Lateinamerika (Marília Jöhnk)
- Kanonisierung und Kanonreflexion: Intersektionale Perspektiven (Marcella Isabelle Fassio)
- Körper, Macht, Kultur. Feministische Erzählliteratur im 20. Jhd. (Marietta Schmutz)
- Queer Life Narratives (Jiann-Chyng Tu, Julia Nitz)
- The Myths that Made America (Jiann-Chyng Tu)
- … und die Frauen? Goethe-Rezeption in geschlechtergeschichtlicher Perspektive (Jana-Katharina Mende)
- Weibliches Schreiben in der Aufklärung (Marília Jöhnk)
Philosophische Fakultät III
- "Alles so schön inklusiv hier!" Didaktik zwischen Differenzierung und Diagnose (Matthias Zaft)
- Antifeminismus und Misogynie im Schulkontext (Merle Dyroff)
- Aufwachsen und Kolonialismus im 19. und 20. Jahrhundert (Philipp Wagner)
- Bildungschancen für Frauen in der Volkshochschule – Zur Verschränkung von Frauenbewegung und Bildungsarbeit Anfang des 20. Jahrhundertsns (Malte Ebner von Eschenbach)
- Biographie(forschung) und Geschlecht (Patrick Leinhos)
- Demokratiebildung in der Kinder- und Jugendarbeit (Michael Janowitz)
- Differenzierung im inklusiven Unterricht im Spiegel inklusiver Didaktik (Katrin Kotzyba)
- Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, Teil 2, Seminar 1 (Moll): Disability Studies, Behinderung und Fähigkeit (Mirko Moll)
- Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, Teil 2, Seminar 2 (Moll): Ableismus in der Schule (Mirko Moll)
- Erziehung und Gewalt. Theoretische Sondierungen eines Un-/Verhältnisses (Melanie Schmidt)
- Gendersensibler Musikunterricht in der Primarstufe (Charlott Falkenhagen)
- Geschlechtsbasierte Gewalt im Kindes- und Jugendalter – Hintergründe und Prävention (Merle Dyroff)
- Inklusive Unterrichtsgestaltung zwischen Didaktik und individualisierten Unterrichtskonzepten (Katrin Kotzyba)
- Kindheit und Jugend im Kontext von Fluchtmigration – Lebenswelten, Ungleichheiten und gesellschaftlicher Wandel (Kilian Hüfner)
- Neurodivergenz im Schulkontext: Fallverstehen und Beratungskompetenz durch Wissensintegration (Anika Wäscher)
- Postmigrantische Kinder- und Jugendliteratur im diversitätsorientierten Literaturunterricht (Friederike Franke)
- Privilegien gecheckt – und dann? Pädagogische Konzepte zu Privilegien im Spannungsfeld (Dominic Keßler)
- Schutz vor sexualisierter Gewalt in Kindheit und Jugend (Julia Rasp, Felicia Grieser)
- Sexualität - Scham - Gewalt: Theoretische Zugänge und pädagogische Reflexionen (Merle Dyroff)
- Spezielle Arbeitsschwerpunkte - Diskriminierung unter dem Fokus körperlicher Differenz: Perspektiven im Dialog (Fiete Ragnit)
- Spezielle Arbeitsschwerpunkte - Körperliche Differenz in der sexuellen Bildung (Fiete Ragnit)
- Sprache – Macht – Wissen: Einführung in die Feministische Erkenntniskritik (Carlotta Voß)
- Umgang mit ethnisch-kulturellen Identitäten und (Anti-)Rassismus im Klassenzimmer 1 (zweisprachig Englisch-Deutsch) (Danila Tran Thuy Duong Nivedita Singhal)
- Umgang mit ethnisch-kulturellen Identitäten und (Anti-)Rassismus im Klassenzimmer 2 (zweisprachig Englisch-Deutsch) (Danila Tran Thuy Duong Nivedita Singhal)
- Umgang mit ethnisch-kulturellen Identitäten und (Anti-)Rassismus im Klassenzimmer 3 (zweisprachig Englisch-Deutsch) (Danila Tran Thuy Duong Nivedita Singhal)
- Unterricht zwischen allen Stühlen: Herausforderungen der Gestaltung differenzsensibler Lehr- und Lernprozesse (Matthias Zaft)
- Wissenschaft als widerständige Praxis (Carlotta Voß)
- „Zur Schule gehen in Differenzverhältnissen – Perspektiven für eine diskriminierungskritische und diversitätsorientierte Schulkultur" (Magnus Frank)
Theologische Fakultät
- Hidden Figures – Frauenfiguren im Alten Testament (Frank Alexander Ueberschaer)
- "Sex and Secularism" - Gender Equality as Basis for Western Superiority (Übung/Exercise) (Doris Günther-Kriegel)
Juristische und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
- Das reformierte soziale Entschädigungsrecht - Sozialrechtliches Seminar (Katja Nebe, Anna-Lena Hollo)
- Familienrecht (Katja Nebe)
- Gender and Trade (Prof. Dr. Martha Hailu im Auftrag Darius Ruff)
- International Human Rights Protection/ Internationaler Menschenrechtsschutz (Dirk Hanschel)
- Medizin- und Gesundheitsrecht (Katja Nebe)
- Rechtliche Aspekte der Beziehungen zwischen Europa und Afrika – 25 Jahre nach dem ersten Afrika-Europa-Gipfel vom 3. bis 4. April 2000 - Legal Aspects of EU and Africa Relations – 25 Years after the first Africa-Europe Summit on 3-4 April 2000 (Christian Tietje)
- Regional Integration and Law in Africa: Comparative Perspective (Prof. Dr. Martha Hailu im Auftrag Darius Ruff)
- Sexualstrafrecht (Joachim Renzikowski)
- Sozialrecht I/IV (Katja Nebe)
Naturwissenschaftliche Fakultät III
- Die Geschichte des Kurdenkonflikts: Die PKK 1978-2025 (Kathrin Eith)
Medizinische Fakultät
folgt...
Zentrum für Lehr*erinnenbildung
- LSQ-B 11: Exklusive Körper, inklusive Schulen? Perspektiven körper(un)sensibler Pädagogik Gr. 1 (Sabine Gabriel)
- LSQ-B 12: Exklusive Körper, inklusive Schulen? Perspektiven körper(un)sensibler Pädagogik Gr. 2 (Sabine Gabriel)
- LSQ-B 2: Gender im Kontext schulischer In- und Exklusion (Sabine Gabriel)
- LSQ-B 7: Schulische In- und Exklusion in international-vergleichender Perspektive (Sabine Gabriel)
BURG Giebichenstein Kunsthochschule Halle
- Black Aesthetics: Art, Politics, and Worldmaking (Bailey Thomas)
- Intersectionality, Power, and Visual Culture (Bailey Thomas)
- (Ver-)Lernort Schule. Machtkritik und Care im Kunstunterricht (Kat Brenner, Sarah Kaiser)
Archiv Interdisziplinäre Vorlesungsverzeichnisse für das Zertifikat GENDER STUDIES
Im folgenden Dokument finden Sie alle Veranstaltungen die für das Zertifikat GENDER STUDIES aus vergangenen Semestern anrechenbar sind. Sofern Sie von weiteren Veranstaltungen der MLU Kenntnis haben, die sich mit den Themen Gender, Sexualität, Diversity, race, feministischer Theorie etc. auseinandersetzen und nicht hier aufgeführt sind, lassen Sie uns das gerne wissen.
Zuletzt aktualisiert am: 07.10.2025
Hier kommen Sie zum Dokument:
Archiv Interdisziplinäre Vorlesungsverzeichnisse für das Zertifikat GENDER STUDIES.pdf
(624,9 KB) vom 08.04.2026
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